Das Erlernen der Handschrift im Anfangsunterricht ist einerseits durch den Erwerb motorischer Fähigkeiten bestimmt, andererseits erlernen Kinder durch die Schriftkultur aber auch eine eigene Art des Handelns. Zu Beginn muss die richtige Stifthaltung gefunden und geübt werden, die auch mit der Händigkeit zusammenhängt. Daneben lernen die Kinder das Buchstabeninventar kennen. Dazu liegen typische Aufgaben z. B. zum Nachspuren oder Abschreiben vor, aber auch beispielsweise Hinweise zur richtigen Stifthaltung und zur visuellen Wahrnehmung.